Hur gick du tillväga när du valde studier?Eftersom jag vetat att jag ville jobba med människor och kunna hjälpa folk länge har utbildningar inom medicin lockat länge. Efter en värnplikt som sjukvårdare med legitimerad vårdpersonal som befäl där jag fick höra många anekdoter och om deras erfarenheter inom vården kände jag mig mer dragen åt preventiv och friskvård. Vad som sedan hände var att jag bö

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgfyt/malte-aman - 2025-05-11

Hur gick du tillväga när du valde studier?Jag kom på redan under gymnasiet att det var logoped jag ville bli. Jag hade länge varit intresserad av språk och kommunikation och visste att jag ville ha ett arbete där jag får möta och hjälpa olika individer. När jag läste om logopedyrket kändes det helt enkelt som det perfekta valet för mig.Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymn

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-valgp/jenny-josefsson - 2025-05-11

Hur gick du tillväga när du valde studier?Tidigare jobbade jag inom omsorgen och insåg kort därefter att det var inom vården jag hörde hemma. Av en slump stötte jag på röntgensjuksköterskeprogrammet, när jag tittade vad Lunds Universitet hade för program, som lockade mig. Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymnasiet? Vad i så fall?Den stora skillnaden mot gymnasiet är framfö

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgrrs/wilma-ludvigsson-rontgensjukskoterskeprogrammet - 2025-05-11

Hur gick du tillväga när du valde studier?Jag önskade plugga i en studentstad, med nära förbindelser till resterande Europa samt där utbildningen är av hög kvalitet.Upplevde du att det var någon skillnad mot när du gick på gymnasiet? Vad i så fall?Det blev en stor omväxling med att ha mycket mer fritid där man skulle fördela tid på studier, det sociala, egentid, träning osv. Sen var det en stor om

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgsks/ilona-de-sainte-marie-student-vid-sjukskoterskeprogrammet - 2025-05-11

Under Framtidsdagarna 2024 blickade vi in i framtidens städer och dök ner i det oundvikliga — Framtidens död. Här kan du se alla föreläsningar i efterhand, under respektive rubrik. Framtidens död Föreläsningar och samtal Kontaktinformation Charlotta Sokulski Bateld Projektledare E-post: charlotta [dot] sokulski_bateld [at] kommunikation [dot] lu [dot] se (charlotta.sokulski_bateld @kommunikation.l

https://www.lu.se/samverkan-innovation/popularvetenskapliga-arrangemang/framtidsdagarna - 2025-05-11

Brott och straff engagerar. Det visar inte minst det höga söktrycket på Lunds universitets populära Kriminologiprogram. Här diskuterar studenter frågor som;  Är kriminalitet en livsstil? Hur fungerar kriminalvården och hur ser samspelet mellan sociala normer och rättsregler ut?  2013 tog alumnen Sara Blomqvist sin examen härifrån och kunde därmed börja titulera sig själv som kriminolog och numera

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgkri/sara-blomqvist-kriminolog-och-brottsutredare - 2025-05-11

Globalt engagemang är en både självklar och nödvändig del av Lunds universitet för att kunna fortsätta utvecklas som ett internationellt ledande universitet som värnar demokrati, mänskliga rättigheter och akademisk frihet. Tillsammans med våra partner runt om i världen bidrar vi till att möta globala utmaningar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE) är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten - 2025-05-11

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Här presenterar vi några av våra större, universitetsövergripande globala samarbeten. Universitas 21 – U21Universitas 21 är ett globalt nätverk som består av 30 forskningsintensiva, heltäckande och framstående universitet i 19 länder.Nätverket syftar till inf

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/globala-samarbeten - 2025-05-11

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE)  är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation. I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/europeiska-samarbeten - 2025-05-11

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE)  är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation. I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/samarbeten-i-asien - 2025-05-11

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE) är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation.  I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/samarbeten-i-afrika - 2025-05-11

Lunds universitet samverkar och samarbetar med toppuniversitet världen över genom internationella nätverk, samarbetsprogram och plattformar. Globalt dynamiskt engagemang (GDE) är Lunds universitets arbetssätt för att stärka och vidareutveckla vårt internationella genomslag inom forskning och utbildning, samt när det gäller nätverk och innovation. I detta arbete är demokrati, mänskliga rättigheter,

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/samarbeten-i-nordamerika - 2025-05-11

EU:s samarbetsprogram inom högre utbildning heter Erasmus+ och trädde i kraft 2014. Den nuvarande programperioden som sträcker sig 2021–2027 har fokus på inkludering, hållbarhet och digitalisering. Programmet ger möjlighet till internationella utbyten, strategiska samarbetsprojekt och stöd för policyförändring. Erasmus+ omfattar bland annat nedanstående delprogram:SamarbetspartnerskapInnovationsal

https://www.lu.se/om-universitetet/globalt-engagemang-och-internationella-samarbeten/europeiska-samarbeten/erasmus - 2025-05-11

2019-02-14 | Nyheter Djupdykning i historien Visa fler nyheter LUM nr 1 / 2019 PDF (2,7 MB, nytt fönster)Bläddringsbar version – issuu.comWebbversionen  Lunds universitets magasin – LUM Läs de senaste artiklarna från LUM på Medarbetarwebben. Om LUM Lunds universitets magasin LUM utkom första gången 1968. Den tryckta tidningen utkommer idag med 6 nummer per år och når samtliga anställda. Jan Olsson

https://www.lu.se/kategori/lunds-universitets-magasin-1-2019 - 2025-05-11

"Det allra viktigaste som jag vill lyfta fram är hur bred utbildningen är." Jag har valt att bo i Lund trots att jag studerar på Campus Helsingborg. Mina erfarenheter av detta har bara varit positiva då jag anser att jag fått ut det bästa av två världar. Varför valde du att studera strategisk kommunikation? – För mig har valet att påbörja studier inom kommunikation inte alltid varit en självklarhe

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsko/eda-laila-unel - 2025-05-11

Professor i strategisk kommunikation Vad har du för akademisk bakgrund och hur länge har du undervisat på universitet?– Mitt huvudintresse har alltid varit organisationer, och inom min grundutbildning till civilekonom specialiserade jag mig i organisation och ledarskap. Jag fortsatte efter det att läsa medie- och kommunikationsvetenskap. Detta ämne var så pass intressant att jag läste samtliga kur

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsko/mats-heide - 2025-05-11

Lärare och prorgramansvarig Vad har du för akademisk bakgrund och hur länge har du undervisat på universitetet?– Jag är företagsekonom med inriktning mot internationell marknadsföring och började undervisa på universitetet när jag var doktorand.Inom vilket ämne/disciplin undervisar du? Vad är roligast med att vara lärare på just kandidatprogrammen i strategisk kommunikation?  – Jag undervisar främ

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsko/cecilia-cassinger - 2025-05-11

Evelina läser kandidatprogrammet i strategisk kommunikation och digitala medier. Men sin utbildning hoppas hon kunna hjälpa ansvarstagande organisationer att förändra världen. Varför valde du att studera strategisk kommunikation?– För att jag vill hjälpa organisationer som hjälper människor. Med min utbildning kommer jag kunna sprida budskap om medmänsklighet och ansvar och som den smått naiva män

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsdm/evelina-johansson - 2025-05-11

Enkätundersökning oktober- november 2017 Enligt vår senaste alumnundersökning för kandidatprogrammen i strategisk kommunikation fick 96 % av studenterna som tog examen 2014-2016 jobb inom ett år efter avslutade studier.Vanliga yrkenVanliga titlar bland kandidatalumnernas första jobb:kommunikatör (31%)konsult eller specialist (16%)ledare eller ansvarig inom kommunikation (14%)koordinator (10%) assi

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsko/alumner-i-strategisk-kommunikation-eftertraktade-pa-arbetsmarknaden - 2025-05-11

Efter jobb som projektledare i olika kommunikationsprojekt ville Zaid fördjupa sig i de teoretiska sidorna av kommunikation och sökte kandidatprogrammet i strategisk kommunikation och digitala medier. Varför valde du att läsa kandidatprogrammet i strategisk kommunikation och digitala medier?– Jag har alltid varit intresserad av kommunikation, men det var ett intresse i ett område jag inte övervägd

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sgsdm/zaid-jabar - 2025-05-11